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Deux jeux éducatifs d'époque réunis dans un même lot, témoins du matériel pédagogique utilisé dans les écoles et les foyers français des années 1950-1960.
Ces jeux permettaient aux enfants d'apprendre à reconnaître les panneaux de circulation de manière ludique, en tamponnant sur papier les différents signes routiers. Un apprentissage par le jeu, typique de la pédagogie active de l'après-guerre.
Les illustrations colorées des boîtes sont caractéristiques du graphisme éducatif des années 1950-1960, avec leurs panneaux ronds, triangulaires et carrés aux couleurs franches.